Okul Öncesi Kurumların Değeri
Eğitimin birinci basamağını oluşturan okul öncesi periyodunu bir gömleğin birinci düğmesi olarak düşünürsek, bu düğmenin hakikat iliklenmesi …
ocukluk devrindeki gelişmeler, okul öncesi eğitimin artık anne-babanın yalnız başına başarabileceği bir mevzu olmaktan çıkmış durumdadır.
Anaokullarının, çocukları ilköğretime hazırlayan birer kuruluş niteliğinde olmaları ehemmiyetlerini daha da artırmaktadır. Toplumsal fonksiyonları büyük olan anaokulları, çocukları barındıran değil, onları eğiten ve biçimlendiren çok değerli eğitim kurumlarıdır.
Anaokulun temel öğretim programı içinde insan ve hayvanları tanıma, ülkemizi tanıma, kıymetli olay ve günlerle, trafik, görgü üzere çeşitli kuralları öğrenme de sayılabilir.
Anaokulunda renk, sayı ve kavramlar, çocuğun fikrine uygun bir biçimde somuta indirgenerek verilir. Parmak boya ve fotoğraf faaliyeti, su oyunu, kum oyunu, ritmik jimnastik, bloklarla oynama önde gelen oyun dizileri ortasında sayılabilir. Çocukların en hoşlandıkları dramatik oyun köşeleri, doktorculuk, evcilik köşeleridir. Çocuk en yeterli ve örgütlü oyun ortamını anaokulunda bulur.
Anaokulu, birebir vakitte kuralları en tesirli bir biçimde öğretebilen bir kurumdur. Çocuk yaşıtlarıyla ilgiye girerek birlikte yaşamayı, yemek paylaşmayı, dayanışmayı, toplumsallaşmayı, birlikte çalışmayı, yemeyi, uyumayı ve oynamayı öğrenir. Böylelikle oburlarının özgürlüğünden haberdar olur, ‘’ben’’ ve ‘’başkası’’ kavramlarının şuuruna vararak yardımlaşma ve işbirliği hissini geliştirir.
Bunlara ek olarak, okul tercihlerinde dikkat edilmesi gereken bir konuda bu süreçte birlikte yaşama ve çalışmayı öğrenirken, çocuğun detaylarıyla kopya edeceği, sağlıklı bir öğretmen modeline muhtaçlığının olmasıdır. Bu sebeple, anaokulu öğretmeninin olumlu bir model oluşturmasının yanında, kâfi seviyede pedagojik formasyona sahip olması ve mesleğini sevmesi de gerekmektedir.
Kaynak Site İsmi
Tabip Takvimi
https://www.doktortakvimi.com/blog/okul-oncesi-kurumlarin-onemi